(<.>A=Савченко, Д. С.$<.>)

Новости образования и науки. - С.4
Кружалин, В. И. Влияние глобальных рейтингов университетов на развитие национальных образовательных систем / В. И. Кружалин [и др.]. - С.7
Другие авторы: Аршинова В. В., Рындина М. В., Чаплыгин А. Г.
Анищенко, В. С. Университетского образования без науки быть не может / В. С. Анищенко. - С.14
Овчинников, Г. К. К вопросу о стратегии развития высшего образования. Окончание / Г. К. Овчинников. - С.20
Скляревская, В. А. Как повысить эффективность деятельности вузов? / В. А. Скляревская. - С.24
Савченко, Д. С. Особенности гражданского сознания студентов мегаполиса и провинции / Д. С. Савченко. - С.30
Введенский, В. Н. Высшее профессиональное образование в условиях необратимой глобализации / В. Н. Введенский. - С.35
Серебрякова, Ю. В. К вопросу о взаимосвязи критериев общекультурных компетенций и мониторинга предметного обучения философии / Ю. В. Серебрякова. - С.38
Солянкина, Н. Л. Рейтинговая система оценивания индивидуального прогресса слушателей курсов повышения квалификации в условиях дистанционного обучения / Н. Л. Солянкина. - С.43
Галица, И. А. Операционно-проектные технологии активизации креативно-инновационного потенциала / И. А. Галица, О. В. Парубец, Е. Г. Розметова. - С.47
Михайлова, Т. В. Конкурсы как условие формирования профессиональных ценностных ориентаций молодых преподавателей вузов / Т. В. Михайлова. - С.51
Елфимова, М. М. Психологический анализ культурных артефактов в ментальности студентов / М. М. Елфимова. - С.54
Березина, Т. Н. Воспитание добра как психолого-педагогическая проблема высшей школы / Т. Н. Березина. - С.62
Железнякова, О. М. Сущность и содержание понятия "эдьютеймент" в отечественной и зарубежной педагогической науке / О. М. Железнякова, О. О. Дьяконова. - С.67
Червоный, П. Д. Формирование конфликтологичной компетентности в воспитательной работе с курсантами МВД Украины / П. Д. Червоный. - С.71
Зинатуллин, З. З. Аксиологическая оценка учебного курса "Профессиональная этика" / З. З. Зинатуллин. - С.76
Сидорова, С. Н. Опыт смыслотворчества как гуманитарный компонент высшего образования / С. Н. Сидорова, Л. Л. Самойлов. - С.78
Сложеникина, Н. С. Проблема истины в изобразительном искусстве. Онтогносеологический аспект / Н. С. Сложеникина. - С.82
Высоцкая, И. В. Сравнительная характеристика образования пожилых людей в восточной и западной Германии (1960-1980 гг.) / И. В. Высоцкая. - С.88
Микулёнок, И. О. Рецензия - объективный критерий качества научной публикации / И. О. Микулёнок. - С.92
Девисилов, В. А. Синергизм и трансдисциплинарность в образовании / В. А. Девисилов. - С.95
Афанасьев, А. Д. Организационно-функциональная структура выпуска ведомственно-вузовского книгоиздания в конце ХХ столетия / А. Д. Афанасьев. - С.101
Пряхин, М. Н. Риторика и гомилетика: буква и дух / М. Н. Пряхин. - С.107
Попов, В. Д. Особенности реформы образования в России / В. Д. Попов, Л. В. Седых. - С.114
Хаирова, Т. Н. Воспитание навыков межличностного общения в процессе занятий физической культурой и спортом / Т. Н. Хаирова [и др.]. - С.116
Другие авторы: Дижонова Л. Б., Дижонов С. Л., Слепова Л. Н., Татарников М.К.
Куликовская, Е. Л. Гендер в политике: тенденции и законодательные инициативы / Е. Л. Куликовская. - С.118