|
|
Заглавие журнала :Alma mater -2012г.,N 12 Интересные статьи : Новости образования в России (стр.4) Данилович А. В поисках своей модели: реформа высшего образования на постсоветском пространстве/ А. Данилович (стр.9) Блинов А. О. Ключевые компетенции - предмет обсуждения во всем мире/ А. О. Блинов (стр.15) Жуков В. Я. Что происходит с университетом? Послесловие/ В. Я. Жуков (стр.20) Насонкин В. В. Роль образования в формировании европейской идентичности/ В. В. Насонкин (стр.25) Новикова Е. Ю. Корпоративная культура вуза в оценках студентов/ Е. Ю. Новикова (стр.29) Серова И. Л. К вопросу внедрения компетентностно-ориентированного учебного плана в медицинском вузе/ И. Л. Серова, А. Ю. Ягодина (стр.35) Городецкая И. В. Формирование профессиональных компетенций студентов медицинских вузов: новые подходы/ И. В. Городецкая (стр.39) Шмелева E. A. Компетенции инновационной деятельности будущих педагогов: от национальной стратегии к практике формирования в вузе/ E. A. Шмелева, П. А. Кисляков (стр.43) Грудзинская Е. Ю. Активные методы в преподавании дисциплины "Изоморфизм. Твердые растворы"/ Е. Ю. Грудзинская, В. М. Петьков (стр.47) Васильев П. И. Особенности управления нелинейным образовательным процессом в вузе/ П. И. Васильев (стр.54) Резник С. Д. Эффективность деятельности руководителей образовательных учреждений/ С. Д. Резник, Е. Р. Емельянова (стр.58) Тесленко В. М. Индивидуально-методическое сопровождение профессиональной подготовки учителя/ В. М. Тесленко, Т. А. Залезная (стр.62) Чекалева Н. В. Матрица как способ оценки и интерпретации образовательных результатов, выраженных в компетентностном формате/ Н. В. Чекалева, А. Д. Каримова (стр.68) Ребро Д. В. Стрессовая ситуация как средство педагогического воздействия/ Д. В. Ребро, И. В. Ребро (стр.73) Ромашова Г. И. Академическая мобильность студентов-иностранцев в высших учебных заведениях Казахстана (этнопедагогический аспект)/ Г. И. Ромашова, И. Рамашов (стр.76) Янова М. Г. Антиномичность как структурирующий принцип формирования организационно-педагогической культуры студента в социокультурном образовательном пространстве/ М. Г. Янова, В. А. Адольф, В. В. Игнатова (стр.82) Казанцева А. A. Проектирование адаптивной образовательной среды в процессе профессиональной подготовки иностранных студентов в вузе/ А. A. Казанцева (стр.87) Тлеужанова Г. Х. Субъект этнокультуры: сущность и особенности формирования/ Г. Х. Тлеужанова (стр.91) Фролов А. B. STEM как приоритетное направление высшего образования США/ А. B. Фролов (стр.94) Левин В. М. Преподавание религии в государственной школе стало обязательным/ В. М. Левин (стр.98) Овчинников Г. Х. Иларион-русин - первый историограф Русской земли (Окончание)/ Г. Х. Овчинников (стр.100) Гаркуша Н.С. Специфика научного аппарата современного компаративного педагогического исследования/ Н. С. Гаркуша (стр.105) Мандель Б. Р. Технологии проблемно-модульного обучения и самостоятельная работа студентов/ Б. Р. Мандель (стр.107) Незамайкин В. К. Проблемно-ориентированный контроль знаний в креативной педагогике/ В. К. Незамайкин, И. Л. Юрзинова (стр.110) Панишева E. B. Анализ образовательного потенциала индивидуализации учебной деятельности студентов/ E. B. Панишева (стр.113) Интересные статьи : Доп.точки доступа: Данилович, А.; Блинов, А. О.; Жуков, В. Я.; Насонкин, В. В.; Новикова, Е. Ю.; Серова, И. Л.; Городецкая, И. В.; Шмелева, E. A.; Грудзинская, Е. Ю.; Васильев, П. И.; Резник, С. Д.; Тесленко, В. М.; Чекалева, Н. В.; Ребро, Д. В.; Ромашова, Г. И.; Янова, М. Г.; Казанцева, А. A.; Тлеужанова, Г. Х.; Фролов, А. B.; Левин, В. М.; Овчинников, Г. Х.; Гаркуша, Н. С.; Мандель, Б. Р.; Незамайкин, В. К.; Панишева, E. B.; Ягодина, А. Ю.; Кисляков, П. А.; Петьков, В. М.; Емельянова, Е. Р.; Залезная, Т. А.; Каримова, А. Д.; Ребро, И. В.; Рамашов, И.; Адольф, В. А.; Юрзинова, И. Л.; Игнатова, В. В.
|
|