Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого ⚖ Головна ⓘ Довiдка
Авторизацiя
Прiзвище (укр.)
N Читацького квитка
 

Базы данных


Е-картотека "Публікації вчених НЮУ ім. Ярослава Мудрого в Scopus" - результати пошуку

Вид пошуку

  • Власна база даних
  • Більше 728 000 документів: книги, статті, збірники наукових праць, рідкісні видання, дисертації, автореферати
  • Створюється з 1999 року
  • Легкий, зручний, багатоаспектний інформаційний пошук
  • Можливість цілодобово працювати з інформаційним контентом
  • Електронне замовлення книг дистанційно
Область поиска
 Найдено в других БД:Eлектронний каталог (55)Зведений електронний каталог «Правова освіта. Правова культура» (2)
Формат представлення знайдених документів :
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Пошуковий запит: 

(<.>K=EDUCATIONAL$<.>)

Загальна кількість знайденихдокументів : 3
Показані документи с 1 по 3
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания :
Автор(ы) : Boiarska-Khomenko, Anna, Shtefan, Liudmyla, Kyryliv, Valeriia, Kuznetsova, Olena, Yushko, Oleksii
Заглавие : Distant Programme of Developing Educational Competences
Место публикации : The Asia-Pacific Education Researcher. - 2020 (для Scopus); 2019 (для WoS). - Vol. 29, Issue 4. - P.331-341. - Ранний доступ онлайн 28.10.2019 г. Опубликова: август 2020 г. Дата индексации для Scopus - 2020 г., для Web of Science - 2019 г.
УДК : 374
ББК : Ч41
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные компетенции родителей--parents’ educational competences--освітні компетенції батьків--distant learning--дистанционное обучение--дистанційне навчання--parents of first-grade pupils--родители первоклассников--батьки першокласників--new ukrainian school--новая украинская школа--нова українська школа--pedagogy of partnership --педагогика партнерства --педагогіка партнерства
Аннотация: The purpose of this research was to develop a distant programme of educating parents of primary school children and experimentally check its efficiency in developing educational competencies in parents of primary school children. The study consisted of four consecutive stages: planning, diagnostic experiment, implementing the distant educational programme, and result evaluation. The participants of the research were 37 parents of pupils who went to the first grade of primary school in September 2018. All the participants gave their written consent to participate in the research. The diagnostic stage of the experiment showed that most of the surveyed parents possessed educational competences at a very low level. To provide the parents with pedagogical education, a distant educational course was developed. The course consisted of 12 online classes and lasted for 6 weeks. The online course provided for the parents’ participation in webinars and online conferences. On completing the course, the parents were asked to undergo a control questionnaire survey. The results of the control questioning showed that during the distant course, the parents obtained a sufficient and high level of pedagogical competence. The experiment showed the necessity and rationale for implementing the developed distant educational course for parents with the purpose of developing their pedagogical competence, as well as improving cooperation between teachers, parents and pupils.
Анотація - 0 байт
Анотація
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : Х621.151/Z11
Автор(ы) : Zablotskyi V. V., Palant O. Y., Diegtiar O. A., Glibko, Sergiy, Bielska T. V., Rusnak A. V.
Заглавие : The current state and necessity of transformation of the management system of educational establishments in Ukraine at the local level
Место публикации : Public Policy and Administration. - 2019. - Vol. 18, Iss. 2. - p.225-240
ББК : Х621.151
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ассоциация территориального сообщества--государственное управление--модель государственного управления--база налогообложения--асоційована територіальна громада--державне управління--модель державного управління--база оподаткування--associate territorial community--state management--state management model--tax base
Аннотация: The integration of Ukraine into the European community creates the necessity to carry out scientific research regarding the reformation of public management systems and to introduce principles of state management to management systems. The implementation of administrative reform and the realization of innovative systems of local self-government with elements of state management at local level will foster good conditions for intellectual, professional, and spiritual development in all individuals, and should become a state priority. Therefore, the peculiarities of state management of the educational system at the local level under conditions of education modernization, identification, and the prevention of negative aspects of this process are studied in this article. In regards to state management, the current state of the management system of educational establishments at local level is analyzed, and recommendations concerning changes to this system are proposed according to legislation. It has been found that the reformation of the system of local self-government opens up opportunities for the improvement of the state management model, the implementation of state management principles, and creates good conditions for regional development.
Текст - 0 байт
Текст
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : Х621.163/K74
Автор(ы) : Kopotun I. M., Holovkin B. M. , Nalyvaiko L. R., Hrytsai I. O., Tkachova O. V.
Заглавие : Health-improvement competences formation technique in future police officers by means of personality-oriented approach to physical education
Место публикации : International Journal of Learning, Teaching and Educational Research. - 2019. - Vol. 18, Iss. 11. - p.205-217
ББК : Х621.163 + Ч51
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): future police officers--health-improvement competences--high school--personality-oriented approach--physical education--будущие офицеры полиции--здравоохранительные компетенции--высшая школа--личностно-ориентированный подход--физическая культура--майбутні офіцери поліції--компетенції охорони здоров'я--вища школа--особисто-орієнтований підхід--фізична культура
Аннотация: The objective of this study is to experimentally test how the technique based on a “21-day Health Marathon” training under the students’ own program of intensive physical self-training being supervised by a personal tutor and stimulated by daily gain-and-loss-framed messages, and elements of gamification (badges for certain achievements) influences the formation of health-improvement competencies for future police officers, their learning motivation, conscious learning and to what extend this technique reformats students’ way of thinking in terms of continuous health-improvement. The 2X2 method of randomized split plots was used to analyze the quantitative data. A two-way ANOVA was used to identify the main results for the factors in the columns and lines, and to determine the degree of their interaction in the context of determining the effectiveness of the experiment. The data obtained in the focus group survey were processed using Textalyser web tool. To process students’ answers to the questions, we identified the most commonly used positive words in the answers that helped us identify broad categories of answers such as: “improvement”, “health”, “motivation”, “speed”, “concentration”, “future work”. The research has shown that the use of this model has a positive impact on the state of development of value-motivational and activity-reflexive components of health-improvement competencies in future police officers, as well as on their awareness of the main direction and model of their future professional activity focused on the formation of personality traits, and not just on obtaining a certain volume of theoretical professional knowledge.
Анотація - 0 байт
Анотація,
Текст - 0 байт
Текст, Работа с электронной копией документа возможна только в читальном зале библиотеки

Найти похожие
 

Умовні позначення місця знаходження

3_пов.(ЗПІ) – зала правової інформації, НБК

4_пов.(НАб) – абонемент наукової літератури, НБК

4_пов.(ДБФ) – довідково-бібліографічний фонд, НБК

5_пов.(З/П) – зала періодичних видань, НБК

6_пов.(АХЛ) – абонемент художньої літератури, НБК

6_пов.(ЗІЛ) – зала літератури іноземними мовами, НБК

7_пов.(Хр) – книгосховище, НБК

8_пов.(РК) – книгосховище рідкісних видань та дисертацій, НБК

НБВ – інформаційно-бібліографічний відділ, НБК, 7 поверх

Ст.Аб. – студентський абонемент, НБК, 5 поверх

Філ №1 – філія № 1 (вул. Динамівська, 4)

Філ №2 – філія № 2 (вул. Пушкінська, 106)

Полт. фак. – Полтавський юридичний інститут, м. Полтава