Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого ⚖ Головна ⓘ Довiдка
Авторизацiя
Прiзвище (укр.)
N Читацького квитка
 

Базы данных


Eлектронний каталог - результати пошуку

Вид пошуку

  • Власна база даних
  • Більше 728 000 документів: книги, статті, збірники наукових праць, рідкісні видання, дисертації, автореферати
  • Створюється з 1999 року
  • Легкий, зручний, багатоаспектний інформаційний пошук
  • Можливість цілодобово працювати з інформаційним контентом
  • Електронне замовлення книг дистанційно
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Е-картотека "Публікації вчених НЮУ ім. Ярослава Мудрого в Scopus" (1)
Формат представлення знайдених документів :
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Пошуковий запит: 

(<.>U=378.147<.>)

Загальна кількість знайденихдокументів : 42
Показані документи с 1 по 20
 1-20    21-40   41-42 
1.

Винничук Р. Інноваційні підходи до мотивації студентів покоління Z/Р. Винничук // Вища школа. -Київ:Знання, 2020,N N 1.-С.72-79
2.

Головко Н. Інноваційні педагогічні технології як метод активізації пізнавальної діяльності студентів у фаховий підготовці/Н. Головко, В. Заруцька, А. Черепаха // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка. -Київ:ВПЦ "Київ. ун-т", 2020,N 2020. Вип. 2 (12).-С.9-12
3.

Халіна В. Апгрейдінг освітніх програм: методичні аспекти сучасного підходу до формулювання результатів навчання/В. Халіна, О. Сироватський // Новий Колегіум. -Х.:Колегіум, 2020,N N 4.-С.113-117
4.

Мамон О. В. Використання AR-тенологій в освітньому процесі/О. В. Мамон // Право і суспільство: актуальні питання і перспективи розвитку. -Полтава, 2020. т.Ч. 2.-С.217-220
5.

Олійник A. B. Використання методів статистики та Google Форм для покращення освітнього процесу з навчальної дисципліни "Цивільний захист у надзвичайних ситуаціях"/A. B. Олійник, Є. В. Карманний // Реалізація права на працю і безпека людини в сучасних умовах життєдіяльності. -Харків:НЮУ ім. Ярослава Мудрого, 2019.-С.412-417
6.

Солошенко О. Використання методики ресурсно-орієнтованого навчання при викладанні дисциплін гуманітарного циклу: теоретичний аспект/О. Солошенко, О. Колмакова // Новий Колегіум. -Х.:Колегіум, 2018,N N 3.-С.62-67
7.

Дементьєва Т. Використання навчально-мовленнєвих ситуацій на етапах навчання наукового стилю мовлення/Т. Дементьєва, О. Тесаловська // Новий Колегіум. -Х.:Колегіум, 2021,N N 1(27 мая-2 июня).-С.100-105
8.

Хоменко Л. Використання технології Bring Your Own Device у підготовці майбутніх учителів освітньої галузі "Технології"/Л. Хоменко // Вища школа. -Київ:Знання, 2018,N N 12.-С.76-85
9.

Дистанційні технології - методи динамічного сприйняття інформації як основа оновлення змісту освіти/Т. Стрілкова [та ін.] // Новий Колегіум. -Х.:Колегіум, 2020,N N 3.-С.25-33
10.

Дєордіца Т. До проблеми розроблення ергономічних інтелект-карт/Т. Дєордіца, М. Вороніна // Вища школа. -Київ:Знання, 2020,N N 9.-С.39-48
11.

Яригіна Є. П. Дуальна модель освіти: досвід запровадження/Є. П. Яригіна // Проблеми нормотворення, реалізації та тлумачення норм права у світлі загальновизнаного принципу верховенства права. -Харків:Право, 2019.-С.104-106
12.

Метьолкіна О. Експериментальна перевірка ефективності англомовної компетенції в діалогічному мовленні студентів-митників/О. Метьолкіна // Педагогічні науки. -Полтава:ПНПУ, 2011,N 2011. Вип. 2.-С.86-89
13.

Гороховатський О. В. Етапи створення електронних навчальних курсів/О. В. Гороховатський // Проблеми і перспективи розвитку IT-індустрії. -Харків:ХНЕУ ім. Семена Кузнеця, 2017.-С.71
14.

Вержанская О. Клубное обучение как один из инструментов коммуникативной активности студентов/О. Вержанская, Т. Лагута. // Новий Колегіум. -Х.:Колегіум, 2018,N N 4.-С.26-28
15.

Спіцин Є. Когнітивний підхід у підготовці майбутніх офіцерів-прикордонників до спілкування англійською мовою/Є. Спіцин, Н. Назаренко // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка. -Київ:ВПЦ "Київ. ун-т", 2018,N 2018. Вип. 1(7).-С.62-65
16.

Тодорова Є. М. Методологічно-концептуальні засади сучасного бібліографознавства (2 частина)/Є. М. Тодорова // Вісник Харківської державної академії культури. -Харків:ХДАК, 2014. т.Вип.44.-С.63-72
17.

Тодорова Є. М. Методологічно-концептуальні засади сучасного бібліографознавства (частина 1)/Є. М. Тодорова // Вісник Харківської державної академії культури. -Харків:ХДАК, 2014. т.Вип.43.-С.136-143
18.

Нестуля О. Моделювання дидактичної системи формування лідерської компетентності майбутніх менеджерів у сучасному університеті/О. Нестуля, С. Нестуля, Н. Кононец // Вища школа. -Київ:Знання, 2020,N N 1.-С.55-71
19.

Стрілкова Т. Мотивація студентів до отримання технічної та фізико-математичної освіти/Т. Стрілкова // Новий Колегіум. -Х.:Колегіум, 2020,N N 3.-С.7-11
20.

Кузьменко О. В. Навчальний семінар як об'єкт педагогічного дослідження/О. В. Кузьменко, Н. Б. Решетняк // Вестник. -Харьков:НТУ "ХПИ", 2011,N Вип. 30:Актуальные проблемы развития украинского общества.-С.15-20
 1-20    21-40   41-42 
 

Умовні позначення місця знаходження

3_пов.(ЗПІ) – зала правової інформації, НБК

4_пов.(НАб) – абонемент наукової літератури, НБК

4_пов.(ДБФ) – довідково-бібліографічний фонд, НБК

5_пов.(З/П) – зала періодичних видань, НБК

6_пов.(АХЛ) – абонемент художньої літератури, НБК

6_пов.(ЗІЛ) – зала літератури іноземними мовами, НБК

7_пов.(Хр) – книгосховище, НБК

8_пов.(РК) – книгосховище рідкісних видань та дисертацій, НБК

НБВ – інформаційно-бібліографічний відділ, НБК, 7 поверх

Ст.Аб. – студентський абонемент, НБК, 5 поверх

Філ №1 – філія № 1 (вул. Динамівська, 4)

Філ №2 – філія № 2 (вул. Пушкінська, 106)

Полт. фак. – Полтавський юридичний інститут, м. Полтава