Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого ⚖ Головна ⓘ Довiдка
Авторизацiя
Прiзвище (укр.)
N Читацького квитка
 

Базы данных


Eлектронний каталог - результати пошуку

Вид пошуку

  • Власна база даних
  • Більше 728 000 документів: книги, статті, збірники наукових праць, рідкісні видання, дисертації, автореферати
  • Створюється з 1999 року
  • Легкий, зручний, багатоаспектний інформаційний пошук
  • Можливість цілодобово працювати з інформаційним контентом
  • Електронне замовлення книг дистанційно
Область поиска
в найденном
Формат представлення знайдених документів :
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Пошуковий запит: 

(<.>U=37<.>)

Загальна кількість знайденихдокументів : 50
Показані документи с 1 по 20
 1-20    21-40   41-50 
1.

Дьяков Ф. Я. Народные дома - очаги духовной и материальной культуры в деревне/Ф. Я. Дьяков. - Б. г.
2.

Филипець Є. Реалізація конституційного права особи на освіту державною мовою: практика європейського суду з прав людини/Є. Филипець // Проблеми державотворення і захисту прав людини в Україні. -Львів:Львів. нац. ун-т ім. Івана Франка, 2021. т.Ч. 1.-С.125-129
3.

Ладонько Л. Професійна підготовка державних службовців: зарубіжний досвід/Л. Ладонько, Н. Мірко // Зовнішня торгівля: економіка, фінанси, право. Серія. Юридичні науки. -Киiв:КНТЕУ, 2021,N N 3.-С.108-118
4.

Яригіна Є. П. Дуальне навчання як форма здобуття освіти і вид трудових правовідносин: окремі аспекти/Є. П. Яригіна // Сучасний стан забезпечення трудових прав і прав у сфері соціального забезпечення та перспективи його поліпшення. -Харків:ХНУВС, 2021.-С.186-191
5.

Можайкіна Н. В. Вища освіта - перший крок у формуванні особистості та професіонала високого рівня/Н. В. Можайкіна // Економічна теорія та право. -Харків:Право, 2020,N 2020. № 4 (43).-С.154-156
6.

Марченко О. С. Стажування здобувачів вищої економічної освіти у міжнародних фірмах: можливості та проблеми/О. С. Марченко // Економічна теорія та право. -Харків:Право, 2020,N 2020. № 4 (43).-С.156-158
7.

Губін К. Г. Випускник університету на ринку праці, або чи потрібен студенту персональний кар'єрний тренер?/К. Г. Губін // Економічна теорія та право. -Харків:Право, 2020,N 2020. № 4 (43).-С.159-164
8.

Кононенко В. [Рецензія]/В. Кононенко // Український історичний журнал. -Київ:Вперед, 2020,N N 1.-С.193-195
9.

Реформатор народної освіти // Календар знаменних і пам'ятних дат. -Київ:Кн. палата України, 2020,N N 2.-С.32-40
10.

Онипченко П. М. Тенденції розвитку української освіти/П. М. Онипченко, А. В. Марков, А. В. Тимошенко // Український соціум: соціально-політичний аналіз сучасності та прогноз майбутнього. -Харків:Право, 2020.-С.38-40
11.

Замороз М. Ціннісні ІКТ-орієнтири шкільної освіти та методичні аспекти вдосконалення навчально-виховного процесу/М. Замороз // Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід. -Тернопіль:Вектор, 2020.-С.113-115
12.

Боднар Ю. Аксіологічний підхід у формуванні творчої особистості молодшого школяра/Ю. Боднар // Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід. -Тернопіль:Вектор, 2020.-С.117-119
13.

Бабій Х. Ціннісні орієнтири роботи позашкільного навчального закладу/Х. Бабій // Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід. -Тернопіль:Вектор, 2020.-С.119-121
14.

Москалюк М. Ціннісні орієнтації у вихованні та освіті школярів "Нової української школи"/М. Москалюк, Н. Москалюк // Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід. -Тернопіль:Вектор, 2020.-С.101-102
15.

Колінець Г. Роль учителя у становленні ціннісних орієнтирів школярів/Г. Колінець // Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід. -Тернопіль:Вектор, 2020.-С.109-110
16.

Дячук Н. Формування ціннісних орієнтирів школярів у процесі вивчення іноземної мови/Н. Дячук // Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід. -Тернопіль:Вектор, 2020.-С.111-112
17.

Савчук Р. [Рецензия]/Р. Савчук // Труди Київської Духовної Академії. -Київ:Вид. відділ УПЦ, 2019,N № 30.-С.317-320
18.

Андрущенко В. Глобальні тренди розвитку освіти XXI століття/В. Андрущенко // Вища освіта України. -Київ:Пед. преса, 2019,N N 3.-С.5-14
19.

Губанова Т. О. Нормативно-правовий аналіз державно-приватного партнерства у сфері освіти і науки в Україні/Т. О. Губанова // Актуальні проблеми адмністративно-правової науки (до 95-річчя з дня народження Р. С. Павловського). -Херсон:Гельветика, 2019.-С.30-33
20.

Лисенко Н. Інтолерантність у французькій школі/Н. Лисенко // Новий Колегіум. -Х.:Колегіум, 2018,N N 4.-С.43-46
 1-20    21-40   41-50 
 

Умовні позначення місця знаходження

3_пов.(ЗПІ) – зала правової інформації, НБК

4_пов.(НАб) – абонемент наукової літератури, НБК

4_пов.(ДБФ) – довідково-бібліографічний фонд, НБК

5_пов.(З/П) – зала періодичних видань, НБК

6_пов.(АХЛ) – абонемент художньої літератури, НБК

6_пов.(ЗІЛ) – зала літератури іноземними мовами, НБК

7_пов.(Хр) – книгосховище, НБК

8_пов.(РК) – книгосховище рідкісних видань та дисертацій, НБК

НБВ – інформаційно-бібліографічний відділ, НБК, 7 поверх

Ст.Аб. – студентський абонемент, НБК, 5 поверх

Філ №1 – філія № 1 (вул. Динамівська, 4)

Філ №2 – філія № 2 (вул. Пушкінська, 106)

Полт. фак. – Полтавський юридичний інститут, м. Полтава